Lerntherapie - Lerncoaching

Meine Praxis ist auf die Eingliederung von Vorschulkindern, Schüler/innen bis zum Abitur spezialisiert. 

Die Aufgabe der Lernberatung ist Lerndefizite zu erkennen, zu bearbeiten sowie den Ausbau der Fähigkeiten zum selbstorganisierten Lernen, zur Lernmotivation durch Einüben von unterschiedlichen Lerntechniken und Lernstrategien zu fördern. 

Hier spielt Lernmotivation, Leistungsfähigkeit, Prüfungsängste und Stressabbau in der Beratung und im Erlernen eine große Rolle. 

Auch ein leserliches Schriftbild, eine korrekte Schreibweise und der individuelle Stand der Rechen- und Leseleistung werden in den von mir geleiteten Therapiesitzungen berücksichtigt. 

Erfolgreiche Absolventen, die über einen großen Zeitraum begleitet wurden, haben ein Abitur erworben und konnten sich erfolgreich beruflich eingliedern. 

Ab dem Vorschuljahr oder 5. Lebensjahr biete ich Förderungen von 45 Minuten Dauer an, die dem Kind helfen sich in der Schule von der ersten Klasse erfolgreich zurechtzufinden. Mit Beginn der Einschulung können auch Sitzungen in einer Doppelstunde vereinbart werden. 

Meine Vision ist, dass jeder junge Mensch in meinem Umfeld zu meiner Praxis bestmöglich gefördert wird und die Schule mit einem Abschluss sowie dem festen Glauben an den eigenen Erfolg verlässt. 

Unabhängig vom Einkommen oder Know-how der Eltern oder die Herkunft kann eine Beratung zur Hilfe bei seelisch drohender oder eingetretener seelischer Behinderung erfragt werden. Es wird eine Beratung rund um den Paragrafen 35 a KJHG angeboten und der Klient wird beratend begleitet. Die Jugendhilfe bietet bei entsprechender Voraussetzung eine finanzielle Unterstützung an.